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主要著書・論文

「メディア教育論ゼミ」
http://horilab.jp/

■堀田龍也（2006）実践に基づくメディア学習のデザイン，人工知能学会誌 20(1)：
85-91
■堀田龍也（2004）メディアとのつきあい方学習－「情報」と共に生きる子どもたちの
ために，ジャストシステム（単著）
■堀田龍也・中川一史（2003）情報通信ネットワークを利用した交流学習を継続させて
いる教師が学習指導上意図している点の分析，日本教育工学会論文誌 26(4)：
pp.325-335

■Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI（2006）Keyboard Island Adventure: Development
and Evaluation of a Japanese Language Keyboard Learning System with an
Integral Test Function for Elementary School Children ，Journal of
Educational Technology Research 29(1-2)：pp.85-95

■堀田龍也（2012）管理職・ミドルリーダーのための「校務の情報化」入門，教育開発
研究所（監修）
■堀田龍也（2010）わたしたちとじょうほう 3・4年/私たちと情報 5・6年，学習研究社
（編著）
■堀田龍也・木原俊行（2008）我が国における学力向上を目指したICT活用の現状と課
題，日本教育工学会論文誌 32(3)：253-263

■ 「インドネシアの国家開発とマスメディア：“サンブンラサ・コミュニケーション”と“クロンプンチャピル”」日本マス・コミュニケーション学会誌『マス・コミュニケーション研究』第60号（2002年）pp.108-121
■ 「開発コミュニケーション論再考－メディアと途上国開発」社会情報研究所紀要第66号（2004年）pp. 44-76
■ 「地域理解のためのメディアリテラシー実践－異文化交流とオルタナティブなコミュニケーション回路構築」教育メディア学会誌『教育メディア研究』（共同執筆、2005年）
■ 「文化的実践としてのメディアリテラシー」情報メディア学会第４回研究大会シンポジウム報告原稿（2005年）
■ 「地域イメージにおけるステレオタイプの考察：地域間交流学習「ローカルの不思議」の実践事例から」社会情報学会誌『社会情報学研究』Vol. 15, No.1, pp.51-64（共同執筆、2011年）
■ 「東日本大震災から考えるメディアとサバルタニティ」日本マス・コミュニケーション学会『マス・コミュニケーション研究』第82号特集企画（2013年刊行予定）
■ 「空／間：「すきま」と「あいだ」の政治学」カルチュラル・スタディーズ学会『年報カルチュラル・スタディーズ』創刊号（2013年）

■ “Media, Development and Subalterns: In the case of Indonesia,” conference paper for The 13th AMIC Annual　　　　Conference “Impact of New & Old Media on Development in Asia” CD-ROM (July, 2004)
■“Community Broadcasting in Japan,” conference paper for AMIC Online Conference “Public Service Broadcasting”
<http://amic-projects.net/v-web/portal/73/index.php> (October, 2004)
■ “Toward Cultural Diversity and Symbiosis in Asian Media： Thinking from the Perspective of Cross Cultural Video-Exchange project ‘d’CATCH’” conference paper for International Association for Intercultural Communication Studies （共同執筆、July, 2005)

■ 「グローバル化の中の「アジア」と日本－大衆文化にみる「アジア」水越伸・ＮＨＫ「変革の世紀」プロジェクト編『ＮＨＫスペシャル・変革の世紀Ⅰ　市民・組織・英知』日本放送出版協会（2002年）pp. 85-94
■ 「公共圏の変容－繋がるメディアと市民社会」青木保・姜尚中他編『アジア新世紀第８巻　構想』岩波書店（2003年）pp.163-170
■ 「メディアとサバルタン：インドネシアのメディア実践」吉見俊哉・水越伸編著『メディア・プラクティス－媒体を創って世界を変える』せりか書房（2003年）pp. 200-217
■ 『「アジアの不思議」－映像クイズで国際交流』東京大学情報学環メルプロジェクト編『メルの環：メディア表現、学びとリテラシー』トランスアート社（2003年）
■ 「途上国開発とメディア」花田達朗・吉見俊哉編『社会情報学ハンドブック－研究への60の扉－』東京大学出版会（2004年）pp.244-247
■「テレビと地域・空間」東京大学情報学環メルプロジェクト・（社）日本民間放送連盟編『メディア・リテラシーの道具箱：テレビを見る・つくる・読む』東京大学出版会（2005年）pp. 132-157
■ “Public Broadcasting and the Community” Banerjee, I. and Seneviratne, K. (eds.) Public Service Broadcasting in the Age of Globalization, Singapore (2006) pp. 295-331
■ 「メディア・テクノロジーの発展と異文化の創造」小野善郎編『グローバル・コミュニケーション論』世界思想社（2007）pp. 87-101
■ “Japan” Asia Media and Information Centre (ed) Asia Communication Handbook 2008, Singapore (2008) pp. 237-257
■ 「メディアくらべ」水越伸・東京大学情報学環メルプロジェクト編『メディアリテラシー・ワークショップ：情報社会を学ぶ・遊ぶ・表現する』東京大学出版会（2009）pp. 34-46

■ バリー・ダンカン「カナダにおけるメディア・リテラシーのデザイン」水越伸・吉見俊哉編著『メディア・プラクティス－媒体を創って世界を変える』せりか書房（2003年）pp. 114-132